Τελευταία Νέα

Πεντάωρη σύσκεψη Σ. Ζαχαράκη–ΙΕΠ: «Γκάζι» για βιβλία, Τράπεζα Θεμάτων και EduAI

Νέα οργανική μονάδα αποκλειστικά για τα σχολικά βιβλία μετά τις διαδοχικές καθυστερήσεις – Επιπλέον 5.000 θέματα στην Τράπεζα Θεμάτων, ενίσχυση...

Η Σ. Ζαχαράκη για τους βανδαλισμούς στα ΑΕΙ, τα σχολικά βιβλία και τους αναπληρωτές

Η τοποθέτηση περίπου 45.000 αναπληρωτών έως το τέλος Σεπτεμβρίου, η διπλή επιστροφή ενοικίου στους εκπαιδευτικούς, η μείωση κατά 30.000 των...

Γιατί σήμερα είναι πιο σημαντική από ποτέ η αξιολόγηση στην εκπαίδευση;

Γράφει ο Αθανάσιος Βέρδης, Αναπληρωτής Καθηγητής, υπεύθυνος της ειδίκευσης «Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση» του ΠΜΣ «Πολιτική, Διοίκηση και Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση»...

Οι εγκύκλιοι για τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων

Το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε δύο εγκυκλίους για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – Τα έγγραφα για Νηπιαγωγεία...

PISA 2025: Πρώτα σημάδια ανάκαμψης για το ελληνικό σχολείο

Η Ελλάδα περιορίζει την απόστασή της από τον ΟΟΣΑ, με θετικότερη εικόνα στα Μαθηματικά, ενώ παραμένουν ανοιχτά τα μέτωπα των...

Αμοιβαίες μετεγγραφές φοιτητών: Σε ισχύ χωρίς εισοδηματικά κριτήρια – Η εξαίρεση για Αττική και Θεσσαλονίκη

Οι φοιτητές μπορούν να ανταλλάξουν θέση μεταξύ αντίστοιχων Σχολών ή Τμημάτων εφόσον είναι εγγεγραμμένοι στο ίδιο εξάμηνο – Τι ανέφερε...

«Μπλόκαρε» από την κίνηση το anaplirotes.gov.gr – Παράταση δίνει το υπουργείο Παιδείας

Το υπουργείο καλεί τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς να μην επιχειρούν συνεχείς συνδέσεις στην πλατφόρμα και προαναγγέλλει νέα καταληκτική προθεσμία Παράταση στην...

Δημοτικά σχολεία: Οι οδηγίες διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα το 2026-2027

Το υπουργείο Παιδείας απέστειλε στις σχολικές μονάδες, ύστερα από εισήγηση του ΙΕΠ, τις οδηγίες για Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσικά, Ιστορία, ΤΠΕ...

Αναρτήθηκαν τα εκπαιδευτικά εγχειρίδια ειδικοτήτων των ΣΑΕΚ

Για πρώτη φορά εκπονήθηκαν εκπαιδευτικά εγχειρίδια για τις ειδικότητες των Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης – Η ανάρτησή τους θα ολοκληρωθεί...