Στόχος η ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού, κριτικής σκέψης και παραγωγής πολυμεσικού περιεχομένου – Πιλοτική εφαρμογή σε 20 σχολεία και πλήρης ανάπτυξη του δικτύου σε ορίζοντα τριετίας
Σε τροχιά υλοποίησης τίθεται η δημιουργία ενός πανελλαδικού δικτύου σχολικών Media Labs, καθώς η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη υπέγραψε πρόσκληση για την υποβολή προτάσεων χρηματοδότησης, συνολικού προϋπολογισμού 18.619.588 ευρώ, στο πλαίσιο του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης (ΤΠΑ) 2026-2030.
Η νέα δράση, με τίτλο «Εθνικό Δίκτυο Media Labs στα Σχολεία», προβλέπει τη δημιουργία και λειτουργία περίπου 500 Media Labs σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, με στόχο την ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού, της δημιουργικής έκφρασης, της κριτικής σκέψης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στη δημόσια σφαίρα.
Σύμφωνα με την πρόσκληση, κάθε Media Lab θα αποτελεί έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο, εξοπλισμένο με σύγχρονα ψηφιακά μέσα για την παραγωγή και επεξεργασία οπτικοακουστικού υλικού.
Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να δημιουργούν podcasts, video podcasts, ντοκιμαντέρ μικρού μήκους, ψηφιακές αφηγήσεις, βίντεο για κοινωνικά δίκτυα και άλλες μορφές πολυμεσικού περιεχομένου, ερευνώντας ζητήματα της σχολικής και τοπικής τους κοινότητας και παρουσιάζοντας τη δουλειά τους σε πραγματικό κοινό.
Το υπουργείο Παιδείας επισημαίνει ότι η παρέμβαση δεν περιορίζεται στην προμήθεια εξοπλισμού, αλλά φιλοδοξεί να δημιουργήσει ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα μαθητικής δημιουργίας και συνεργασίας.
Ψηφιακή πλατφόρμα και πανελλαδική διασύνδεση
Κεντρικό στοιχείο του σχεδιασμού αποτελεί η ανάπτυξη ενιαίας ψηφιακής πλατφόρμας, μέσω της οποίας θα διασυνδέονται τα σχολικά Media Labs, θα αναρτάται το παραγόμενο υλικό και θα υποστηρίζονται κοινές δράσεις μεταξύ σχολείων από διαφορετικές περιοχές της χώρας.
Παράλληλα προβλέπονται δράσεις επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, mentoring από επαγγελματίες των μέσων ενημέρωσης και του οπτικοακουστικού χώρου, εργαστήρια συνδημιουργίας, διαγωνισμοί και φεστιβάλ μαθητικής παραγωγής περιεχομένου.
Σε τρεις φάσεις η ανάπτυξη
Η υλοποίηση του έργου θα εξελιχθεί σταδιακά.
Αρχικά θα λειτουργήσει πιλοτικά σε περίπου 20 σχολεία, προκειμένου να αξιολογηθούν τα πρώτα αποτελέσματα και να εξαχθούν συμπεράσματα για τη λειτουργία των εργαστηρίων.
Στη συνέχεια θα ενταχθούν περίπου 200 επιπλέον σχολικές μονάδες, ενώ σε τρίτη φάση θα ολοκληρωθεί η ανάπτυξη του δικτύου, ώστε να καλυφθούν συνολικά περίπου 500 σχολεία.
Ο χρονικός ορίζοντας για την πλήρη ανάπτυξη και ωρίμανση του δικτύου υπολογίζεται σε 36 μήνες.
Το υπουργείο Παιδείας χαρακτηρίζει τη δράση ως «εθνικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής καινοτομίας», το οποίο συνδέει τη δημιουργική παραγωγή περιεχομένου με την αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών και εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης.
Όπως αναφέρεται στην πρόσκληση, το εγχείρημα αποσκοπεί στη διαμόρφωση μιας νέας γενιάς πολιτών με ανεπτυγμένες δεξιότητες κριτικής σκέψης, υπεύθυνης διαχείρισης της πληροφορίας και ενεργού συμμετοχής στη δημοκρατική ζωή, συμβάλλοντας παράλληλα στην αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και στην ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας.
Προϋπολογισμός 18,6 εκατ. ευρώ
Η δημόσια δαπάνη της πρόσκλησης ανέρχεται σε 18.619.588 ευρώ και εντάσσεται στον Άξονα Προτεραιότητας «Ενίσχυση και αναβάθμιση της Εκπαίδευσης» του ΤΠΑ του υπουργείου Παιδείας για την περίοδο 2026-2030.
Στους δείκτες υλοποίησης περιλαμβάνονται ο εξοπλισμός 500 σχολικών μονάδων, η ανάπτυξη ενός κεντρικού πληροφοριακού συστήματος, η υλοποίηση προγράμματος επιμόρφωσης και δράσεων δημοσιότητας. Οι προτάσεις θα μπορούν να υποβάλλονται ηλεκτρονικά από τις 3 Ιουνίου έως τις 31 Αυγούστου 2026 μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης.
Ρεπορτάζ: Χ. Σιακαβάρας
Τα πάντα για τη Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση του Νομού Ημαθίας.
