Από 7 έως 17 μαθητές ανά Τάξη Υποδοχής – Διαγνωστικό τεστ ελληνομάθειας, δήλωση γονέα και απόφαση Συλλόγου Διδασκόντων – Τι ισχύει για Τ.Υ. Ι και Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ
Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) ΖΕΠ κατά το σχολικό έτος 2026-2027 σε δημόσια Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας.
Οι οδηγίες καθορίζουν τις προϋποθέσεις φοίτησης στις Τ.Υ. Ι και Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ, τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα, τη διάρκεια φοίτησης, τη διαδικασία που πρέπει να ακολουθήσουν οι σχολικές μονάδες, καθώς και το πλαίσιο στελέχωσης με αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ΠΕ02.
Ανοίξτε εδώ τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας
Τ.Υ. Ι και Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ
Στις Τ.Υ. Ι ΖΕΠ φοιτούν μαθητές και μαθήτριες με ελάχιστη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας και ακολουθούν εντατικό πρόγραμμα εκμάθησής της.
Παράλληλα, οι μαθητές των Τ.Υ. Ι ΖΕΠ παρακολουθούν μαθήματα και στην κανονική τους τάξη. Μεταξύ αυτών μπορούν να είναι τα Μαθηματικά, η Φυσική Αγωγή, η Μουσική, η Πληροφορική, η Ξένη Γλώσσα ή άλλο μάθημα, έπειτα από απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης.
Η φοίτηση στην Τ.Υ. Ι ΖΕΠ διαρκεί ένα διδακτικό έτος και μπορεί να επεκταθεί για ένα ακόμη έτος.
Στις Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ εντάσσονται μαθητές με μέτριο επίπεδο ελληνομάθειας, το οποίο μπορεί να δημιουργεί δυσκολίες στην παρακολούθηση των μαθημάτων της κανονικής τάξης.
Η φοίτηση στις Τ.Υ. ΙΙ διαρκεί έως δύο διδακτικά έτη και, σε εξαιρετικές περιπτώσεις, μπορεί να φθάσει τα τρία, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης.
Μαθητές που έχουν ολοκληρώσει τη φοίτησή τους στις Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ δεν μπορούν να επιστρέψουν σε Τάξη Υποδοχής Ι ή ΙΙ ΖΕΠ.
Από 7 έως 17 μαθητές
Για τη δημιουργία Τ.Υ. Ι ή Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ απαιτούνται τουλάχιστον 7 μαθητές, ενώ ο μέγιστος αριθμός ορίζεται στους 17.
Σε κάθε Τάξη Υποδοχής μπορούν να συμμετέχουν, όταν η διδασκαλία πραγματοποιείται εκτός της κανονικής τάξης, μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σε διαφορετικές τάξεις της ίδιας βαθμίδας.
Για τη στελέχωση των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ προσλαμβάνονται αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΠΕ02 για συγκεκριμένο διδακτικό έτος. Οι εκπαιδευτικοί απασχολούνται με το προβλεπόμενο πλήρες διδακτικό ωράριο, το οποίο εξαντλούν στις Τάξεις Υποδοχής και στο πλαίσιο της παράλληλης διδασκαλίας.
Πέρα από τις καθορισμένες ώρες γλωσσικής διδασκαλίας, μπορούν να παρέχουν υποστήριξη παράλληλης διδασκαλίας μέσα στην κανονική τάξη και σε μαθήματα άλλων γνωστικών αντικειμένων έως οκτώ ώρες την εβδομάδα.
Σκοπός της συγκεκριμένης υποστήριξης είναι η ανάπτυξη της ελληνογλωσσικής επάρκειας, η κατανόηση της επιστημονικής ορολογίας και η ενίσχυση της γλωσσικής ένταξης των μαθητών. Όπως διευκρινίζεται, η παρέμβαση αυτή δεν υποκαθιστά τη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου.
Οι προϋποθέσεις φοίτησης
Για την ένταξη ενός μαθητή σε Τ.Υ. Ι ή Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ προβλέπεται συγκεκριμένη διαδικασία από τη σχολική μονάδα, σε συνεργασία με τον προϊστάμενο Εκπαιδευτικών Θεμάτων της οικείας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Αρχικά πραγματοποιείται διαπιστωτικό τεστ ελληνομάθειας, διαβαθμισμένης δυσκολίας, ώστε να προσδιοριστεί το επίπεδο του μαθητή.
Η κατοχή του προφορικού λόγου βαθμολογείται με 50 μόρια και αντίστοιχα η κατοχή του γραπτού λόγου με 50 μόρια. Συνολική βαθμολογία 60 μορίων και άνω αντιστοιχεί σε φοίτηση σε Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ.
Απαιτείται επίσης ενυπόγραφη δήλωση του γονέα ή κηδεμόνα ότι επιθυμεί τη φοίτηση του παιδιού στην Τάξη Υποδοχής, καθώς και σχετική απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων, υπό την καθοδήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης και λαμβάνοντας υπόψη την εισήγηση των εκπαιδευτικών των συγκεκριμένων τάξεων, καταρτίζει το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα.
Το πρόγραμμα υποβάλλεται στη συνέχεια για έγκριση και θεώρηση στον προϊστάμενο Εκπαιδευτικών Θεμάτων της οικείας Δ.Δ.Ε.
Η διαδικασία για τα σχολεία
Οι σχολικές μονάδες καλούνται να πραγματοποιήσουν τα διαπιστωτικά τεστ, να συγκεντρώσουν τις ενυπόγραφες δηλώσεις γονέων ή κηδεμόνων και να λάβουν απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων για τη φοίτηση των μαθητών στις Τ.Υ. Ι ή ΙΙ ΖΕΠ.
Εφόσον πληρούνται οι προβλεπόμενες προϋποθέσεις, οι διευθυντές των σχολικών μονάδων διαβιβάζουν το σχετικό αίτημα στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στο αίτημα επισυνάπτεται επικυρωμένο απόσπασμα πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων, στο οποίο καταγράφονται η ανάγκη λειτουργίας της Τάξης Υποδοχής και ο αριθμός των μαθητών που πρόκειται να φοιτήσουν, καθώς και αντίγραφα των αιτήσεων – υπεύθυνων δηλώσεων των γονέων ή κηδεμόνων.
Τα διαπιστωτικά τεστ ελληνομάθειας και οι αιτήσεις – υπεύθυνες δηλώσεις πρέπει υποχρεωτικά να τηρούνται στο αρχείο της σχολικής μονάδας, ώστε να είναι διαθέσιμα σε ενδεχόμενο έλεγχο από αρμόδια ελεγκτικά όργανα.
Για οποιοδήποτε ζήτημα σχετικά με την ίδρυση και λειτουργία των Τάξεων Υποδοχής και τη φοίτηση των μαθητών ενημερώνονται ο προϊστάμενος Εκπαιδευτικών Θεμάτων και ο οικείος Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Από τις Διευθύνσεις στις ΠΔΕ
Οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διαβιβάζουν στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τα αιτήματα των σχολικών μονάδων μαζί με τα συνοδευτικά έντυπα και τον ηλεκτρονικά συμπληρωμένο Πίνακα Α1.
Οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης λαμβάνουν υπόψη την απόφαση για την ένταξη σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας για το 2026-2027, τα αιτήματα των σχολικών μονάδων της αρμοδιότητάς τους και τις διαθέσιμες πιστώσεις ανά Περιφερειακή Διεύθυνση.
Στη συνέχεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά στη Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ τις αποφάσεις ίδρυσης Τ.Υ. Ι και Τ.Υ. ΙΙ ΖΕΠ, μέσα στις προθεσμίες που θα καθοριστούν στη σχετική εγκύκλιο που θα ακολουθήσει.
