Την πλήρη κάλυψη των πραγματικών και ήδη καταγεγραμμένων λειτουργικών κενών στα Νηπιαγωγεία από την Α΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ζητά ο Πανελλήνιος Σύλλογος Νηπιαγωγών (ΠΑ.ΣΥ.Ν.), ενόψει της έναρξης του σχολικού έτους 2026-2027.
Σε επιστολή του προς την υπουργό Παιδείας και την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ο Σύλλογος εκφράζει έντονη ανησυχία για το ενδεχόμενο μέρος των ήδη καταγεγραμμένων αναγκών να μην καλυφθεί με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, αλλά να μεταφερθεί στη Β΄ ή σε επόμενες φάσεις προσλήψεων.
Όπως υποστηρίζει, μια τέτοια εξέλιξη επηρεάζει άμεσα τη λειτουργία των σχολικών μονάδων, των Ολοήμερων Τμημάτων, των Τμημάτων Ένταξης και της Παράλληλης Στήριξης.
«Κανένα κενό στο πρωινό υποχρεωτικό πρόγραμμα»
Βασική προϋπόθεση για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, σύμφωνα με τον ΠΑ.ΣΥ.Ν., πρέπει να αποτελέσει η πλήρης κάλυψη των κενών στο πρωινό υποχρεωτικό πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων.
Ο Σύλλογος θεωρεί ότι η Α΄ φάση προσλήψεων πρέπει τουλάχιστον να διασφαλίζει πως κάθε Νηπιαγωγείο θα διαθέτει από την πρώτη ημέρα το εκπαιδευτικό προσωπικό που απαιτείται για την πλήρη λειτουργία του.
Οι επόμενες φάσεις, σύμφωνα με την ίδια θέση, είναι αναγκαίες για κενά τα οποία προκύπτουν στη συνέχεια από μη αναλήψεις υπηρεσίας, παραιτήσεις, άδειες και άλλες μεταβολές και όχι για τη σταδιακή κάλυψη αναγκών που είναι ήδη γνωστές πριν ανοίξουν τα σχολεία.
«Όταν ένα κενό είναι γνωστό και καταγεγραμμένο πριν από την έναρξη του σχολικού έτους και υπάρχει δυνατότητα πρόσληψης εκπαιδευτικού για την κάλυψή του, ποιος εκπαιδευτικός ή παιδαγωγικός λόγος μπορεί να δικαιολογήσει τη μετάθεσή του στη Β΄ ή σε μεταγενέστερη φάση;», αναφέρει ο Σύλλογος.
Ολοήμερα από την πρώτη ημέρα
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη στελέχωση των Ολοήμερων Τμημάτων. Ο ΠΑ.ΣΥ.Ν. επισημαίνει ότι κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά η έλλειψη προσωπικού είχε ως αποτέλεσμα Ολοήμερα Τμήματα Νηπιαγωγείων να μη λειτουργήσουν εγκαίρως ή να λειτουργήσουν με περιορισμούς.
Σύμφωνα με την επιστολή, σε ορισμένες περιπτώσεις οι ίδιοι οι Νηπιαγωγοί βρέθηκαν στη δύσκολη θέση να διαχειριστούν στην πράξη ποια παιδιά μπορούσαν να εξυπηρετηθούν από το Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Ο Σύλλογος υποστηρίζει ότι ο εκπαιδευτικός δεν μπορεί να αναλαμβάνει τη διαχείριση των συνεπειών της ελλιπούς στελέχωσης ούτε να βρίσκεται απέναντι στις οικογένειες για ένα ζήτημα που θεωρεί ευθύνη της Πολιτείας.
Για τον ΠΑ.ΣΥ.Ν., το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο αποτελεί οργανικό μέρος της δημόσιας Προσχολικής Εκπαίδευσης και πρέπει να λειτουργεί κανονικά από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Τι ζητούν για τα Τμήματα Ένταξης
Στην επιστολή γίνεται εκτενής αναφορά και στα Τμήματα Ένταξης. Ο Σύλλογος χαρακτηρίζει σημαντική και θετική πρωτοβουλία την ίδρυση 1.842 νέων Τμημάτων Ένταξης, επισημαίνοντας ωστόσο ότι η δημιουργία τους πρέπει να συνοδεύεται από πραγματική λειτουργία και στελέχωση.
Όπως αναφέρει, κατά το προηγούμενο σχολικό έτος σημαντικός αριθμός νέων Τμημάτων Ένταξης δεν στελεχώθηκε. Παράλληλα, σύμφωνα πάντα με τον ΠΑ.ΣΥ.Ν., φέτος σε ορισμένες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης μόνιμοι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής που τοποθετήθηκαν σε αυτά χαρακτηρίστηκαν υπεράριθμοι και αντίστοιχα Τμήματα τέθηκαν σε αναστολή με κριτήριο τον αριθμό των διαγνώσεων.
Ο Σύλλογος υποστηρίζει ότι, ειδικά στην Προσχολική Εκπαίδευση, η λειτουργία ενός Τμήματος Ένταξης δεν μπορεί να εξαρτάται αποκλειστικά από τον αριθμό των αξιολογήσεων ή διαγνώσεων που υπάρχουν κατά την έναρξη του σχολικού έτους.
Το Νηπιαγωγείο, σημειώνει, αποτελεί για πολλά παιδιά την πρώτη συστηματική ένταξη σε οργανωμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον και επομένως μπορεί να είναι η περίοδος κατά την οποία αναδεικνύονται για πρώτη φορά εκπαιδευτικές ανάγκες που δεν είχαν προηγουμένως εντοπιστεί ή αξιολογηθεί.
Για τον λόγο αυτό ζητά την πλήρη στελέχωση από την Α΄ φάση όλων των κενών στα Τμήματα Ένταξης, καθώς και την επανεξέταση και ανάκληση αποφάσεων αναστολής όπου αυτές έχουν βασιστεί αποκλειστικά στον αριθμό των υφιστάμενων διαγνώσεων.
Παράλληλη Στήριξη και καθυστερήσεις
Ανάλογη ανησυχία εκφράζεται για την Παράλληλη Στήριξη.
Σύμφωνα με τον Πανελλήνιο Σύλλογο Νηπιαγωγών, μέλη του έχουν αναφέρει περιπτώσεις παιδιών τα οποία, παρά το γεγονός ότι διέθεταν εγκεκριμένη Παράλληλη Στήριξη, δεν υποστηρίχθηκαν τελικά από εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης σε ολόκληρη την προηγούμενη σχολική χρονιά.
Ο ΠΑ.ΣΥ.Ν. τονίζει ότι η διοικητική έγκριση δεν αρκεί, αλλά πρέπει να συνοδεύεται από την πραγματική παροχή της προβλεπόμενης εκπαιδευτικής υποστήριξης.
Ιδιαίτερα στην προσχολική ηλικία, επισημαίνει, η απώλεια εβδομάδων ή μηνών υποστήριξης δεν αποτελεί απλώς καθυστέρηση μιας διοικητικής διαδικασίας, καθώς ο χρόνος αυτός δεν μπορεί να αναπληρωθεί.
Ο ρόλος της Β΄ και των επόμενων φάσεων
Κεντρικό σημείο της παρέμβασης του Συλλόγου είναι η διάκριση ανάμεσα στα ήδη γνωστά λειτουργικά κενά και στις ανάγκες που προκύπτουν μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Ο ΠΑ.ΣΥ.Ν. αναγνωρίζει ότι στη διάρκεια της χρονιάς μπορούν να δημιουργηθούν νέα κενά εξαιτίας μη αναλήψεων υπηρεσίας, παραιτήσεων, αδειών ή άλλων μεταβολών. Αυτές οι ανάγκες, σύμφωνα με τον Σύλλογο, πρέπει να καλύπτονται από τη Β΄ και τις επόμενες φάσεις.
Αντίθετα, θεωρεί ότι τα ήδη καταγεγραμμένα κενά δεν πρέπει να μεταφέρονται εξαρχής σε μεταγενέστερες προσλήψεις.
«Η Β΄ φάση πρέπει να συμπληρώνει την Α΄ φάση λόγω νέων αναγκών. Δεν πρέπει να υποκαθιστά την υποχρέωση πλήρους αρχικής στελέχωσης των σχολικών μονάδων», αναφέρεται στην επιστολή.
«Η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να ξεκινά σταδιακά»
Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Νηπιαγωγών συνδέει, τέλος, την έγκαιρη πραγματοποίηση των προσλήψεων με την πλήρη λειτουργία των σχολείων από τον Σεπτέμβριο, υποστηρίζοντας ότι η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να αποτελεί πεδίο δημοσιονομικής εξοικονόμησης μέσω της χρονικής μετάθεσης αναγκαίων προσλήψεων.
Κατά τον Σύλλογο, όταν μια θέση είναι αναγκαία τον Σεπτέμβριο, η κάλυψή της τον Οκτώβριο ή τον Νοέμβριο δεν μειώνει την ανάγκη, αλλά σημαίνει ότι για ένα χρονικό διάστημα το σχολείο λειτουργεί χωρίς το απαιτούμενο προσωπικό.
Με την παρέμβασή του, ο ΠΑ.ΣΥ.Ν. ζητά από το υπουργείο Παιδείας την κάλυψη όλων των πραγματικών και ήδη καταγεγραμμένων λειτουργικών κενών των Νηπιαγωγείων από την Α΄ φάση, κανένα ακάλυπτο κενό στο πρωινό υποχρεωτικό πρόγραμμα, πλήρη στελέχωση των Ολοήμερων και των Τμημάτων Ένταξης και έγκαιρη κάλυψη των εγκεκριμένων αναγκών Παράλληλης Στήριξης.
Παράλληλα, ζητά να επανεξεταστούν αποφάσεις αναστολής Τμημάτων Ένταξης που στηρίζονται αποκλειστικά στον αριθμό των υφιστάμενων διαγνώσεων και οι επόμενες φάσεις προσλήψεων να χρησιμοποιούνται για νέες ανάγκες που προκύπτουν μετά την έναρξη της χρονιάς.
«Κανένα Νηπιαγωγείο με κενό στο πρωινό πρόγραμμα. Κανένα Ολοήμερο κλειστό λόγω έλλειψης εκπαιδευτικού. Κανένα ιδρυθέν Τμήμα Ένταξης χωρίς πραγματική λειτουργία. Καμία εγκεκριμένη Παράλληλη Στήριξη χωρίς εκπαιδευτικό», τονίζει ο Σύλλογος.
Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΠΑ.ΣΥ.Ν. καλεί την πολιτική ηγεσία του υπουργείου να διασφαλίσει ότι το σχολικό έτος 2026-2027 θα αρχίσει με ουσιαστική και πλήρη κάλυψη των πραγματικών αναγκών των Νηπιαγωγείων, επισημαίνοντας ότι η έγκαιρη στελέχωση αποτελεί προϋπόθεση για την ισότιμη πρόσβαση των παιδιών σε ένα δημόσιο σχολείο που λειτουργεί πλήρως από την πρώτη ημέρα.
