Το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο για τις αποσπάσεις και τις παρατάσεις αποσπάσεων εκπαιδευτικών στο εξωτερικό εφαρμόζεται απαρέγκλιτα, ενώ βασική προτεραιότητα αποτελεί η διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας των μονάδων ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης, τονίζει η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη σε έγγραφη απάντησή της προς τη Βουλή.
Η απάντηση δόθηκε σε αναφορά της βουλευτού του ΣΥΡΙΖΑ Έλενας Ακρίτα και περιγράφει αναλυτικά το ισχύον θεσμικό πλαίσιο που διέπει τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών στις εκπαιδευτικές μονάδες του εξωτερικού.
«Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. ενεργεί σύμφωνα με τις αρχές της χρηστής διοίκησης, της ισότητας και της αμεροληψίας απέναντι στους εκπαιδευτικούς που πληρούν τις εκ του νόμου προϋποθέσεις απόσπασης και παράτασης της απόσπασής τους, έχοντας ως πρωτίστως μέλημα τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας των εκπαιδευτικών μονάδων ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης του εξωτερικού», αναφέρει χαρακτηριστικά η υπουργός.
Δεν υπάρχουν οργανικές θέσεις στα σχολεία του εξωτερικού
Σύμφωνα με την υπουργό, στις εκπαιδευτικές μονάδες του εξωτερικού δεν υφίστανται οργανικές θέσεις που να καλύπτονται από διορισμένους εκπαιδευτικούς, όπως συμβαίνει στην Ελλάδα.
Η ενίσχυση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης πραγματοποιείται μέσω αποσπάσεων εκπαιδευτικών, προσλήψεων ωρομισθίων και παρατάσεων αποσπάσεων όσων πληρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις της νομοθεσίας.
Επίδομα και διάρκεια αποσπάσεων
Η Σοφία Ζαχαράκη υπενθυμίζει ότι, σύμφωνα με τον ν. 5291/2026, οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί θα λαμβάνουν το ειδικό επιμίσθιο και κατά το πέμπτο έτος της απόσπασής τους.
Όπως αναφέρεται στο ισχύον πλαίσιο, η αρχική απόσπαση πραγματοποιείται για τρία σχολικά έτη με επιμίσθιο, ενώ μπορεί να παραταθεί για δύο επιπλέον έτη επίσης με επιμίσθιο, ύστερα από αξιολόγηση και σχετική εισήγηση των αρμόδιων οργάνων.
Μετά την ολοκλήρωση της πενταετίας προβλέπεται δυνατότητα παράτασης για ένα ακόμη έτος χωρίς επιμίσθιο, ενώ σε ειδικές περιπτώσεις που συνδέονται με διακρατικές συμφωνίες ή επείγουσες υπηρεσιακές ανάγκες μπορούν να χορηγηθούν πρόσθετες παρατάσεις σύμφωνα με τις προβλέψεις του νόμου.
Οι μεταβατικές διατάξεις για τους εκπαιδευτικούς που έχουν συζύγους στο εξωτερικό
Η υπουργός αναφέρεται και στις μεταβατικές διατάξεις του ν. 4415/2016, οι οποίες εφαρμόστηκαν κατά το σχολικό έτος 2017-2018.
Οι συγκεκριμένες ρυθμίσεις αφορούσαν εκπαιδευτικούς που υπηρετούσαν συνεχώς για περισσότερα από επτά έτη στο εξωτερικό και ήταν είτε οι ίδιοι ομογενείς είτε είχαν σύζυγο ομογενή ή αλλογενή μόνιμο κάτοικο της χώρας απόσπασης.
Στις περιπτώσεις αυτές μπορούσε να χορηγηθεί παράταση απόσπασης χωρίς επιμίσθιο, υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις που σχετίζονταν με τη διάρκεια του γάμου, τη μόνιμη εγκατάσταση και εργασιακή σχέση στη χώρα κατοικίας του συζύγου, καθώς και την επαρκή γνώση της γλώσσας της χώρας υποδοχής.
Η εθνική στρατηγική για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση
Στην απάντησή της η υπουργός επισημαίνει ότι το υπουργείο Παιδείας, στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό, στηρίζει και εποπτεύει όλες τις μορφές παροχής ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης.
Στο σχετικό πλαίσιο περιλαμβάνονται σχολικές μονάδες με ελληνόγλωσσο ή δίγλωσσο πρόγραμμα, Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού, ελληνικά τμήματα Ευρωπαϊκών Σχολείων και σχολείων διεθνών οργανισμών, καθώς και τμήματα ελληνικών σπουδών και θεολογικές σχολές σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του εξωτερικού.
Το ισχύον σύστημα επιλογής
Οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πραγματοποιούνται βάσει των διατάξεων του ν. 4415/2016 και της υπουργικής απόφασης 83046/Η2/2020, η οποία καθορίζει τη διαδικασία, τα προσόντα, τα κριτήρια και τα όργανα επιλογής των εκπαιδευτικών που τοποθετούνται στις μονάδες ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης του εξωτερικού.
Η υπουργός υπογραμμίζει ότι το θεσμικό πλαίσιο εφαρμόζεται ενιαία για όλους τους εκπαιδευτικούς, με στόχο τη διασφάλιση της ισότητας, της διαφάνειας και της εύρυθμης λειτουργίας των σχολικών μονάδων όπου φοιτούν μαθητές ελληνικής καταγωγής ή μαθητές που διδάσκονται την ελληνική γλώσσα στο εξωτερικό.
