Αποφοίτησε από το λύκειο με άριστα, αλλά δεν μπορεί να διαβάσει ή να γράψει -Τώρα κατέθεσε αγωγή

Μια αριστούχος μαθήτρια από το Κονέκτικα μηνύει τη σχολική της περιφέρεια, κατηγορώντας την για το γεγονός ότι δεν μπορεί να διαβάσει ή να γράψει. Παρά το γεγονός ότι αποφοίτησε από το δημόσιο λύκειο του Χάρτφορντ τον Ιούνιο με άριστα και πήρε υποτροφία για το Πανεπιστήμιο του Κονέκτικατ, η Aleysha Ortiz ισχυρίζεται ότι δεν μπορεί να διαβάσει ή να γράψει. Η 19χρονη, η οποία πέρασε 12 χρόνια σε δημόσια σχολή του Χάρτφορντ, κατέθεσε στη συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου τον Μάιο, εξηγώντας την πολύ ιδιαίτερη κατάστασή της και πώς το εκπαιδευτικό σύστημα την απογείωσε. Η Ορτίζ μηνύει το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο του Χάρτφορντ, την πόλη του Χάρτφορντ και τη διαχείριση της ειδικής εκπαίδευσης, Τίλντα Σαντιάγο, για αμέλεια. Στην αγωγή της αναφέρει ότι άρχισε να έχει με την «αναγνώριση γραμμάτων και αριθμών» ήδη από την πρώτη τάξη και επειδή τα ζητήματα αυτά δεν αντιμετώπισαν, άρχισε να συμπεριφέρεται άσχημα στο σχολείο. «Ήμουν το κακό παιδί», δήλωσε στο CNN η Ortiz. Όταν ήταν στην 6η τάξη, διάβαζε σε επίπεδο μόλις νηπιαγωγείου ή πρώτης δημοτικού, ισχυρίζεται η ίδια. Όταν η Ορτίζ ήταν στη δεύτερη τάξη του δημόσιου λυκείου του Χάρτφορντ, η Σαντιάγο ορίστηκε ως καθηγήτρια ειδικής αγωγής και υπεύθυνη για εκείνην. Η Σαντιάγο εκφόβιζε, παρενοχλούσε και καταδίωκε την Ορτίζ και απομακρύνθηκε από τον ρόλο αυτό, αναφέρεται στην αγωγή της νεαρής. Αν και μιλάει ελάχιστα αγγλικά, η μητέρα της Ορτίζ, Κάρμεν Κρουζ, έκανε ό,τι μπορούσε να υπερασπιστεί την κόρη της, μιλώντας στον διευθυντή και σε άλλους σχολικούς αξιωματούχους. «Δεν ήξερα πολύ καλά αγγλικά, δεν ήξερα τους κανόνες των σχολείων», δήλωσε στο CNN. «Υπήρχαν πολλά πράγματα που μου έλεγαν και άφηνα τον εαυτό μου να ακολουθήσει αυτά που οι καθηγητές μου έλεγαν, επειδή δεν καταλάβαινα τίποτα».

Η διάγνωση της δυσλεξίας:

Από τη Β’ Λυκείου, η Ορτίζ άρχισε να παίρνει την κατάσταση στα χέρια της και να μιλάει για τον εαυτό της, γεγονός που τους οδήγησε τους καθηγητές της να προτείνουν να εξεταστεί για δυσλεξία. Μόλις ένα μήνα πριν από την αποφοίτησή της, άρχισε να κάνει τις εξετάσεις, οι οποίες δεν ολοκληρώθηκαν μέχρι την τελευταία ημέρα του λυκείου, αναφέρεται στην αγωγή. Οι εξετάσεις κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η Ορτίζ ήταν πράγματι δυσλεξική και έπρεπε να λάβει ειδική εκπαίδευση. Οι υπεύθυνοι της σχολικής περιφέρειας είπαν στην Ορτίζ ότι θα μπορούσε να αναβάλει την ολοκλήρωση των σπουδών της στο δημόσιο σχολείο και να λάβει ειδική -εντατική- εκπαίδευση. «Αν και τα δημόσια σχολεία του Χάρτφορντ δεν μπορούν να σχολιάσουν εκκρεμείς δικαστικές υποθέσεις, παραμένουμε βαθιά προσηλωμένοι στην ικανοποίηση του πλήρους φάσματος των αναγκών που φέρνουν μαζί τους οι μαθητές μας όταν εισέρχονται στα σχολεία μας, και θέλουμε να τους βοηθήσουμε να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους», ανέφεραν τα δημόσια.

Πηγή [iefimerida.gr]