Σε ποια μαθήματα σχεδόν το 50% των υποψηφίων δεν κατορθώνει να πιάσει τη βάση του 10;
Τα στατιστικά των περσινών πανελλαδικών εξετάσεων δείχνουν με καθαρό τρόπο ένα επαναλαμβανόμενο μοτίβο: σε ορισμένα βασικά μαθήματα, η «μάχη» της βάσης (10/20) δεν κρίνεται στις λεπτομέρειες αλλά… μαζικά. Σε Μαθηματικά, Ιστορία, Φυσική και Αρχαία, περίπου ένας στους δύο υποψηφίους των ημερήσιων ΓΕΛ βρέθηκε κάτω από το 10.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που είχαν δημοσιευτεί για τα ημερήσια Γενικά Λύκεια, τα Μαθηματικά εμφανίστηκαν ως το πιο «σκληρό» φίλτρο: 59,12% των υποψηφίων δεν έπιασε τη βάση. Στην Ιστορία, το αντίστοιχο ποσοστό έφτασε το 53,31%, ενώ στη Φυσική οι υποψήφιοι κάτω από το 10 ήταν 50,05%. Στα Αρχαία Ελληνικά, η εικόνα ήταν οριακά καλύτερη, με 47,69% κάτω από τη βάση.
Η μεγάλη αντίθεση: Νεοελληνική Γλώσσα vs «βαριά» μαθήματα
Η σύγκριση με τη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία είναι ενδεικτική: εκεί, το ποσοστό κάτω από το 10 ήταν 15,87%. Δηλαδή, σε ένα μάθημα γενικής παιδείας οι περισσότεροι περνούν τη βάση, ενώ σε συγκεκριμένα μαθήματα προσανατολισμού —κυρίως σε Μαθηματικά και Φυσική— το 10 παραμένει υψηλό εμπόδιο για πολύ μεγάλο τμήμα των υποψηφίων.
Τι «λένε» τα ποσοστά για την προετοιμασία
Τα παραπάνω δεν είναι απλώς μια καταγραφή επιδόσεων, δείχνουν και κάτι πρακτικό για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς: ότι σε ορισμένα μαθήματα, η προετοιμασία δεν αρκεί να είναι «καλή» ή «σταθερή», αλλά χρειάζεται:
- συστηματική δουλειά σε βασικές δεξιότητες (ιδίως στα Μαθηματικά και στη Φυσική),
- εξάσκηση σε απαιτητικού τύπου θέματα και όχι μόνο σε «τυπικές» ασκήσεις,
- και στρατηγική διαχείρισης χρόνου, γιατί τα λάθη συχνά δεν οφείλονται μόνο στην άγνοια αλλά και στην πίεση.
Με άλλα λόγια, τα μαθήματα που καταγράφουν μαζικές επιδόσεις κάτω από τη βάση λειτουργούν σαν «κόφτης» που επηρεάζει συνολικά τη διαδρομή προς τα μόρια.
Εσπερινά ΓΕΛ: ακόμα πιο δύσκολη εικόνα
Ιδιαίτερη είναι η εικόνα στα εσπερινά ΓΕΛ, όπου τα ποσοστά κάτω από τη βάση —όπως φαίνεται από τα στοιχεία— ανεβαίνουν σε επίπεδα άνω του 70% σε πολλά μαθήματα, φτάνοντας σε ορισμένες περιπτώσεις ακόμα και σε ποσοστά κοντά στο 90%. Πρόκειται για μια εικόνα που υπογραμμίζει τις πρόσθετες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι υποψήφιοι των εσπερινών σχολείων.,
ΕΠΑΛ: υψηλά ποσοστά κάτω από το 10 σε βασικά μαθήματα
Στα ημερήσια ΕΠΑΛ, τα στοιχεία δείχνουν επίσης έντονη δυσκολία σε βασικά μαθήματα: στα Νέα Ελληνικά κάτω από τη βάση βρέθηκε 44,82%, ενώ στα Μαθηματικά (Άλγεβρα) το ποσοστό εκτοξεύτηκε στο 63,1%. Σε αρκετά μαθήματα ειδικότητας καταγράφονται επίσης πολύ υψηλές αποτυχίες, ανάλογα με τον κλάδο.
Το συμπέρασμα
Η «μεγάλη εικόνα» των περσινών βαθμολογιών δείχνει ότι το πρόβλημα δεν είναι περιστασιακό ούτε αφορά ένα μόνο μάθημα. Σε συγκεκριμένα γνωστικά πεδία, μεγάλο μέρος των υποψηφίων δυσκολεύεται να περάσει το 10, κάτι που μεταφράζεται σε πίεση για πιο στοχευμένη προετοιμασία — και σε αναμενόμενες επιπτώσεις στη διαμόρφωση των βάσεων.
Πηγή [alfavita.gr]
Τα πάντα για τη Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση του Νομού Ημαθίας.
